适合对象
人教版高二年级学生适用，涵盖初升高预习课，同步课程，能力提高课程，重难点精讲课程，适合学习成绩在各个层次的学生。
教学目标
让学生在轻松快乐的氛围下学习，显著提升孩子学习生物的兴趣，变被动学习为主动学习。帮助学生全面理解和掌握高二生物的所有基础知识点，引导其构建完整知识网络。
课程安排
《第 1 讲 选修1、3（3J保温课程）》在选修1中，通过理论联系实际，注重对方法和操作步骤进行讲解，有助学生掌握相关的操作技能。在选修3中，围绕“基因工程—细胞工程—胚胎工程—生态工程”四大生物工程，从微观到宏观的角度给学生呈现完整的知识体系。
《第 2 讲 必修3：稳态与环境（6+2）（3J保温课程）》本课程可分为三大块知识：1、人和高等动物生命活动的调节；2、植物生命活动的调节；3、生物与环境
《第 3 讲 高二生物能力进阶课（A层次）》第1部分，共3讲，主要是在高一学习内容的基础上，总结生物的科学学习方法，包括科学记忆、生物学概念与生物学原理的学习方法、实验能力的培养等；第2部分，共2讲，主要是必修1、必修2知识要点回顾、知识能力提高；第3部分，共1讲，主要是必修3知识框架、主要学习内容、学习方法介绍，以及学习前所需要的知识准备。
《第 4 讲 高二生物能力进阶课（B层次）》该课程适合准高二年级的理科学生，进行高一向高二过渡。对于希望进一步强化生物基础知识的理科同学同样适宜。在此衔接课的基础上可以同涉及内容的专题课配套使用。
《第 5 讲 高二生物重点知识精讲课》本课程重在对知识的讲解和对解题方法的指导，总结解题技巧和得分要点，适合高二全体文理科学生的学习。
《第 6 讲 高二生物重难点突破课（衔接）》本课程设计主要是针对高一升高二的学生。内容涵盖有生物学的基础学习方法——通过详细的科学记忆学习方法介绍帮助学生更好更快地掌握生物学科的学习内容；同时，该课程还主要讲解细胞的结构、代谢、历程，剖析遗传学中的分子基础、细胞基础、基本规律以及变异及进化等重难点知识，帮助学生克服弱点，培养高效的生物思维。
《第 7 讲高二生物期末难科冲刺课》本课属于新课标人教版高二上学期内容，重在期末考前的复习，因此适合所有人教版高二理科生学习，尤其适合考前一个月的冲刺复习。
《第 8 讲 高二生物（寒假提分班全面提升课程）》 寒假课程
《第 9 讲 高二生物学业水平测试》主要面向准备高中生物学业水平考试复习的文科同学，尤其是针对基础不牢固、需短期提高生物成绩的学生；对于希望进一步强化生物基础知识的理科同学同样适宜。
课程大纲
- 01-高中生物选修本的学习和复习策略
- 02-基因工程（一）
- 03-基因工程（二）
- 04-细胞工程（一）
- 05-细胞工程（二）
- 06-胚胎工程及生态工程
- 07-生物技术实践（一）
- 08-生物技术实践（二）
- 01-必修3知识模块的理解和学习方法+动物生命活动的调节——内环境与稳态
- 02-动物生命活动的调节——神经调节（一）
- 03-动物生命活动的调节——神经调节（二）
- 04-动物生命活动的调节——激素调节
- 05-动物生命活动的调节——免疫调节
- 06-植物生命活动的调节（一）
- 07-植物生命活动的调节（二）
- 08-生物与环境——种群的特征及数量变化
- 09-生物与环境——群落的结构及演替
- 10-生物与环境——生态系统的结构
- 11-生物与环境——生态系统的功能（能量流动）
- 12-生物与环境——生态系统的功能（物质循环与信息传递）
- 13-试卷讲评课（一）
- 14-试卷讲评课（二）
- 01-生物科学学习方法（1）科学记忆
- 02-生物科学学习方法（2）理论知识的学习
- 03-生物科学学习方法（3）生物学实验
- 04-《必修1-分子与细胞》知能提升
- 05-《必修2-遗传与进化》知能提升
- 06-《必修3-稳态与环境》学习准备
- 01-高中生物知识科学记忆和理解（1）
- 02-高中生物知识科学记忆和理解（2）
- 03-高中生物探究实验的解读（1）
- 04-高中生物探究实验的解读（2）
- 05-细胞的代谢——光合与呼吸（1）
- 06-细胞的代谢——光合与呼吸（2）
- 07-遗传规律——遗传系谱图（1）
- 08-遗传规律——遗传系谱图（2）
- 01-期中考前复习指导（1）
- 02-期中考前复习指导（2）
- 03-人体的内环境
- 04-内环境的稳态
- 05-神经调节的原理（1）
- 06-神经调节的原理（2）
- 07-体液调节的原理（1）
- 08-激素调节的原理（2）
- 09-体温调节与水盐调节
- 10-体液免疫
- 11-细胞免疫以及免疫学原理的应用
- 12-植物的激素调节
- 13-植物激素调节实验
- 14-种群的特征
- 15-种群的数量增长
- 16-群落的结构
- 17-生态系统的结构
- 18-生态系统的能量流动
- 19-生态系统的物质循环与信息传递
- 20-生态系统的稳定性与环境保护
- 01-高中生物知识科学记忆和理解（1）
- 02-高中生物知识科学记忆和理解（2）
- 03-细胞的结构——生物膜及细胞器（1）
- 04-细胞的结构——生物膜及细胞器（2）
- 05-细胞的代谢——光合与呼吸（1）
- 06- 细胞的代谢——光合与呼吸（2）
- 07-细胞的历程——细胞的增值
- 08-细胞的历程——细胞的分化衰老癌变
- 09-遗传的分子基础（1）
- 10-遗传的分子基础（2）
- 11-遗传的细胞学基础——减数分裂（1）
- 12-遗传的细胞学基础——减数分裂（2）
- 13-遗传规律——遗传系谱图（1）
- 14-遗传规律——遗传系谱图（2）
- 15-生物的变异——育种（1）
- 16-生物的变异——育种（2）
- 01-人体生命活动的调节 第一节
- 02-人体生命活动的调节 第二节
- 03-植物的激素调节 第一节
- 04-植物的激素调节 第二节
- 05-生物与环境 第一节
- 06-生物与环境 第二节
- 01-第1讲 细胞的最基本功能——能量代谢
- 02-第2讲 生态系统的基本功能——能量流动
- 03-第3讲 生态系统的基本功能——物质循环
- 01-细胞的分子组成
- 02-细胞的结构
- 03-细胞代谢
- 04-细胞分裂
- 05-遗传的分子基础
- 06-遗传定律
- 07-变异与育种
- 08-进化
- 09-内环境的稳态与免疫
- 10-神经调节与体液调节
- 11-种群与群落
- 12-生态系统
爱学堂（初高中录播课）
好好学习
刘姝含
金政宇
新学员
辉辉
Peng
爱学堂C1069
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