适合对象
浙教版七年级上学期的学生
教学目标
这套课程将带你进入初中数学的学习，让你在轻松快乐的氛围下学习，领略到数学学习的乐趣，进一步提高学习的主动性和积极性；
七年级第一学期会让你感受到数学世界的精彩：有理数，实数，代数式，一元一次方程，图形的初步知识……把数的范围扩充，引入有理数和实数，既是实际的需要，也是为以后的学习奠定基础；代数式的学习，能给我们提供新的教学思想和工具来表达和处理一般的数量表示及其关系，也为一元一次方程的学习作必要的准备；图形的初步知识将引导你进一步观察现实世界中图形的关系，感受其中的奥秘。
课程特色
本课程适合七年级上学期的学生学习，特点：轻松、活泼；在原有数学知识的基础上带你一起去探索新知，使你在探索中发现数学的魅力；
这套课程结合流行语及其它网络元素，营造轻松愉快引人入胜的学习氛围，一改传统课堂死板沉闷的风格，以课程吸引学生，真正提升学生的学习兴趣和主动性。
将固定刻板的课本知识，与生活实际和故事情境完美结合，帮助孩子们迅速理解并准确掌握知识点内容，做到一次记忆，长久不忘，极大提升第一次课堂的学习效率。
足量的经典例题精讲，帮助学生巩固当节所学的知识点，再搭配适量练习题强化训练，使学生熟练掌握每个知识点的多种考查方法，真正保证整套课程的教学效果。
我们都曾经历过枯燥乏味的传统课堂，都厌烦过刻板教条的知识讲解，都曾身陷题海战术不能自拔，我们都曾幻想，如果有不一样的课本，不一样的讲解，不用整天都做题，我们当年是否会不一样。现在，我们正在努力打造一套过去只存在于理想中的课程，它能真正使孩子们愿意学、乐意学、渴望学。每个学生身上都有着无限的潜力，我们永远无法想象，一个对学习充满无限激情和渴望的孩子，将会达到怎样的高度。
今天，我们带你往前一小步；明天，你将前进一大步！
课程大纲
第一章 有理数
- 有理数
- 有理数例1
- 有理数例2
- 有理数例3
- 有理数例4
- 数轴
- 数轴例1
- 数轴例2
- 相反数
- 相反数例1
- 相反数例2
- 绝对值
- 绝对值例1
- 绝对值例2
- 绝对值例3
- 绝对值例4
- 有理数的大小比较
- 有理数的大小比较例1
- 有理数的大小比较例2
第二章 有理数的运算
- 有理数的加减法
- 有理数的加减法例1
- 有理数的加减法例2
- 有理数的加减法例3
- 有理数的加减法例4
- 有理数的加减法例5
- 有理数的加减法混合运算
- 有理数的加减法混合运算例1
- 有理数的加减法混合运算例2
- 有理数的乘除法
- 有理数的乘除法例1
- 有理数的乘除法例2
- 有理数的乘除法例3
- 有理数的乘除法混合运算
- 有理数的乘除法混合运算例1
- 有理数的乘除法混合运算例2
- 乘方与科学记数法
- 乘方与科学记数法例1
- 乘方与科学记数法例2
- 有理数的混合运算
- 有理数的混合运算例1
- 有理数的混合运算例2
- 近似数
- 近似数例1
- 近似数例2
第三章 实数
- 认识无理数
- 认识无理数例1
- 认识无理数例2
- 认识无理数例3
- 平方根
- 平方根例1
- 平方根例2
- 实数的定义
- 实数的定义例1
- 实数的定义例2
- 实数的定义例3
- 立方根
- 立方根例1
- 立方根例2
- 实数化简与计算
- 实数化简与计算例1
- 实数化简与计算例2
- 计算器使用之开根号
- 计算器使用之开根号例1
- 计算器使用之开根号例2
- 计算器使用之开根号例3
第四章 代数式
- 代数式
- 代数式例1
- 代数式例2
- 整式
- 整式例1
- 整式例2
- 整式例3
- 多项式的升幂与降幂排列
- 多项式的升幂与降幂排列例1
- 多项式的升幂与降幂排列例2
- 合并同类项
- 合并同类项例1
- 合并同类项例2
- 合并同类项例3
- 去括号
- 去括号例1
- 去括号例2
- 整式的加减化简求值
- 整式的加减化简求值例1
- 整式的加减化简求值例2
- 找规律
- 找规律例1
- 找规律例2
第五章 一元一次方程
- 认识一元一次方程
- 认识一元一次方程例1
- 认识一元一次方程例2
- 求解一元一次方程
- 求解一元一次方程例1
- 求解一元一次方程例2
- 求解一元一次方程例3
- 含有参数的一元一次方程
- 含有参数的一元一次方程例1
- 含有参数的一元一次方程例2
- 含有参数的一元一次方程例3
- 含有绝对值的一元一次方程
- 含有绝对值的一元一次方程例1
- 直接设未知数列方程
- 直接设未知数列方程例1
- 直接设未知数列方程例2
- 间接设未知数列方程
- 间接设未知数列方程例1
- 一元一次方程的应用之经济问题
- 一元一次方程的应用之经济问题例1
- 一元一次方程的应用之经济问题例2
- 一元一次方程的应用之行程问题
- 一元一次方程的应用之行程问题例1
- 一元一次方程的应用之行程问题例2
第六章 图形的初步知识
- 生活中的立体图形
- 生活中的立体图形例题1
- 生活中的立体图形例题2
- 生活中的立体图形例题3
- 生活中的立体图形例题4
- 生活中的立体图形例题5
- 线段、射线、直线
- 线段、射线、直线例1
- 线段、射线、直线例2
- 线段、射线、直线例3
- 比较线段的长短
- 比较线段的长短例1
- 比较线段的长短例2
- 线段的和差
- 线段的和差例1
- 线段的和差例2
- 线段的和差例3
- 角
- 角例1
- 角例2
- 角的比较
- 角的比较例1
- 角的比较例2
- 角的比较例3
- 角的和差
- 角的和差例1
- 角的和差例2
- 角的比较
- 角的比较例1
- 角的比较例2
- 角的比较例3
- 相交线与平行线
- 相交线与平行线例1
- 相交线与平行线例2
- 相交线与平行线例3
- 垂直
- 垂直例1
- 垂直例2
- 垂直例3
- 垂直例4
初中动画
即刻学堂
小炫炫
嘻嘻
听雨
教研专用学生1
刚豆
祥云
京公网安备 11010802029787号
