适合对象

     鲁教版六年级下学期的学生

教学目标

     生活中任何的复杂图形都是由基本平面图形构成的，这套课程先带你认识基本图形，并且学会如何计算。

在“整式的乘除“一章中，通过对整式的乘除运算的讨论，你将学到许多常用的重要运算性质和公式，知道更多的数量关系，加深对”从数到式“这个由具体到抽象的过程的认识。

     我们已经对角、垂直、平行等有了认识。怎样比较两个角的大小？怎样画一条直线的垂线？平行线有哪些性质？怎样判定两条直线平行？怎样画一条直线的平行线？这些都将在“相交线与平行线”一章中研究探索。

     “数据的收集、整理与描述”将让你学会收集、整理和分析数据，绘制扇形统计图，使你更好的适应当今社会的需要。

课程特色

     本课程适合六年级下学期的学生学习，特点：轻松、活泼；在原有数学知识的基础上带你一起去探索新知，使你在探索中发现数学的魅力；

     这套课程结合流行语及其它网络元素，营造轻松愉快引人入胜的学习氛围，一改传统课堂死板沉闷的风格，以课程吸引学生，真正提升学生的学习兴趣和主动性。

     将固定刻板的课本知识，与生活实际和故事情境完美结合，帮助孩子们迅速理解并准确掌握知识点内容，做到一次记忆，长久不忘，极大提升第一次课堂的学习效率。

     足量的经典例题精讲，帮助学生巩固当节所学的知识点，再搭配适量练习题强化训练，使学生熟练掌握每个知识点的多种考查方法，真正保证整套课程的教学效果。

     我们都曾经历过枯燥乏味的传统课堂，都厌烦过刻板教条的知识讲解，都曾身陷题海战术不能自拔，我们都曾幻想，如果有不一样的课本，不一样的讲解，不用整天都做题，我们当年是否会不一样。现在，我们正在努力打造一套过去只存在于理想中的课程，它能真正使孩子们愿意学、乐意学、渴望学。每个学生身上都有着无限的潜力，我们永远无法想象，一个对学习充满无限激情和渴望的孩子，将会达到怎样的高度。

     今天，我们带你往前一小步；明天，你将前进一大步！

学员讨论

视频导学